【培养方式】

本专业采用“三二分段”专本协同培养模式，前三年在东莞职业技术学院完成高职阶段学习，综合考核合格后，升入广州应用科技学院完成本科阶段学习。通过专本贯通培养，构建“基础能力—专业能力—综合能力”递进式培养路径，实现学历提升与职业能力同步发展。

【培养目标】

高职阶段：面向基层治理与社会服务领域，培养政治思想坚定、德技并修、全面发展，适应大湾区社会治理与民生服务发展需要，掌握社区服务、社会工作与基层治理的基本知识与实务技能，具备参与社区治理、组织志愿服务及开展公共服务项目的能力，能够在社区服务、社会组织运营及公共服务领域从事相关工作的高素质技术技能人才。依托校地合作与行业协同育人机制，重点对接“一老一小”等民生服务需求，强化学生实践能力与岗位适应能力。

本科阶段：在高职阶段实践能力基础上，进一步系统学习社会政策、社会治理与公共服务管理等专业课程，强化理论分析、项目管理与组织协调能力，培养能够从事社区治理创新、社会服务管理及公共服务优化的应用型专业人才。

【核心课程】

高职：人类行为与社会环境、社区需求调查与评估、个案工作、小组工作、社区工作、社区服务、志愿服务组织与管理、社会治理等。

本科：社会工作专业伦理、文化（社会）人类学概论、社会统计学、社会保障概论、社会行政与政策等。

【就业方向】

主要面向镇街社区、社会工作服务机构、养老与康复服务机构、基层公共服务单位等，从事社区服务、项目执行、活动策划及公共服务管理等专业技术岗位工作。通过专本贯通培养，毕业生在社会工作者、基层治理骨干、项目管理人员及公共服务管理岗位等方向具有更强的发展潜力。。

【核心职业技能证书】

社区治理职业技能等级证书、助理社会工作师（国家职业资格）、老年人能力评估师、社区康复相关职业技能证书等。